今晚的「 NEWS ZERO 」.
今晚的 主播君 .
今晚 , 翔君 主持的『 イチメン 』,
是看去考了「 Universal manners 」的 主播君 . . . 的成績 ! !
( 第一次更新 2016年 4月 25日 22 : 09 )
( 第二次更新 2016年 4月 26日 凌晨 04 : 30 )
( 這篇更新了蠻多 gif 檔 , 開這一篇時可能要花點時間 ,
敬請見諒 ) m( _ _ )m
翔君 :
今晚『 イチメン 』,
是現在受到注目的 " 檢定考試 " ,
是學習怎樣去 支援 殘疾人士 ,
我亦參加了考試 .
第三項新聞 ,
是有關 在「 平成 28年 ( 2016年 ) 熊本地震 」中 ,
於昨天 ( 4月 25日 / 月 ) 再發現一位 失蹤人士的 遺體 ,
以及 , 報導當地 於昨天 有部分 學校 開始 復課 ,
還有是『 食水 』亦開始重在 災區 的住宅復原 ,
不過 , 就因曾受過 損害 ,
所以 , 熊本市 呼籲 暫時不要飲用 .
翔君 :
在 災區 仍是持續很艱難的狀況呢 .
今日 , 能夠重開的小學校 ,
首先 , 我覺得真的很好 ,
但是 , 在 VTR 中 老師 也說了 ,
仍遺有校舍 的安全等 問題呢 .
所以 , 好希望 小孩子 可以盡早 上學 .
イチメン
翔君 :
今晚『 イチメン 』,
是由這條問題開始 .
大家 也在支援 ( 坐 ) 輪椅的 女性 下樓梯 的相片 .
其實 , ( 相片內 ) 是有不適當的部分 ,
要是更好的話 , 是要怎樣做才好 ?
( 提出 ) 問題 . . .
翔君 此時好像變了 老師的 說 :
翔君 此時好像變了 老師的 說 :
Rarufuさん ( 鈴木主播 , 請你回答 ) .
鈴木主播 :
係 , 不適當 ?
但是 , 已經有 3個人 支援 ,
而且 , 有非常慎重的處理的 image . . .
翔君 :
你認為沒有不當之處 ?
鈴木 : 係 !
正確答案是這裡 .
翔君 :
是要從 背後 下來 . . . 這回事 .
翔君 :
這是 , 打算 自己 坐輪椅時所考慮到 ,
就會是『 向前 』落樓梯 ,
但是有點恐怖的 .
翔君 :
但作為 支援者 時 ,
要站在 對方立場去 考慮 是很重要的 .
翔君 :
其實 , 從今個月開始 ,
開始了 名為「 殘疾人士歧視消除法 」的法律 .
是對 政府部門 及 企業 ,
禁止以 殘疾為由作出的歧視 而制定的 .
然後是謀求 盡可能的照顧 .
翔君 :
當中 , 學習怎樣去支援 殘疾人士 的檢定考試 受到注目 .
在 ( 此環節 ) 最初所出的那 考試題目 的其中一個 ,
是怎樣去檢定 ?
我亦參加了考試 .
翔君 在上星期 ,
到了「 丸井集團本社 」的會議室 . . .
原來去年已有 約 一萬五千人參加了檢定考試 ,
而且 , 是以 接待客人的企業 的 團體 ( 職員 ? ) 為多 .
這次 , 翔君 亦有參與 研修 ( 訓練 ) . . .
翔君 要學習的 ,
由『 開輪椅 』開始 . . .
然後是 親身坐上輪椅 . . .
當坐上輪椅後 ,
首先 遇到的『 難題 』,
是要『 開門 』
當 翔君 坐上輪椅後 , 才知道要開這種門是很困難的 .
之後 , 由 導師 指導下 ,
" 用雙手 " 開門
翔君 亦隨即用上所學到的 .
這樣的『 實習 』就是要學習 ,
從 殘疾者 或是 高長者 的立場去體驗 ,
然後 , 考慮 " 要怎樣去支援 他們的需要 " .
之後 , 是學習『 段位差 』時 要注意的地方 .
當要抬起 輪椅 來上『 段位差 』時 ,
翔君 亦感到 恐懼 . . .
這個 1cm 的小坡段 ,
是以『 入口 』為假設的『 段位差 』.
體驗過之後 的 翔君 :
就只是這麼的『 段位差 』已感到很恐怖呢 . . .
翔君 再向 講師確認 :
這是 1 cm 嗎 ?
講師 : 係 1 cm .
之後 , 要是這『 段位差 』是 10cm 的體驗
這次是由 翔君 以『 支援者 』身份去 推輪椅 .
翔君 是學習 ,
當要落這高度的『 段位差 』時 ,
向 輪椅上的人 說出訊息是很重要 .
當 翔君 完全了之後 ,
周圍 給予 他 掌聲 ,
令他有點不好意思 .
翔君 :
這個 , 不知道就做不了的呢 .
要是沒有人教就做不了 .
之後 , 翔君 在身上各位置 加上了『 器具 』 . . .
其實 , 翔君 身上的『 器具 』,
是以『 高齡人士 』的 體格 去體驗 ,
看 翔君 的『 關節位 』全被 鎖緊 ,
這樣就 不能 自由 伸展 ,
這樣的『 器具 』看上去是很周詳的呢 .
當 翔君 身上加上『 器具 』後 ,
立即感到很不方便 .
以這樣的狀態就連上樓梯 ,
翔君 亦感到 無能力的 .
這樣 就會學習到 ,
對 高齡人士 的支援所作出的對應 . . .
翔君 :
在街上行走的高齡人士 ,
要是要叫人 ( 幫忙 ) ,
可能是需要勇氣 ,
但是 , 作為 被 支援時 ,
是得到很大幫助的呢 .
之後 , 翔君 要體驗的是『 視障人士 』的立場 .
支援者 要向 視障人士 說出 具有周圍的情況 . . .
翔君 體驗過後說 :
要是沒有人給予 聲音 ( 指示 ) ,
只是 拉著 ( 視障人士 ) 的手是會感到不安的 .
翔君 :
當『 實際技巧 』學習完之後 ,
為確認所學到的 ,
就要 ( 接受 ) 紙張考試 .
翔君 在 試卷上以 端莊的字體 寫上 自己 的姓名 ( ^ ^ )
翔君 考試時的 認真樣 , 很好看呢 ( ^ ^ )
翔君 旁白 :
那麼 , 結果是 ?
回到錄影廠 . . .
翔君 :
我總算是有 好好的溫過書 ,
所以 , ( 覺得 ) 答得不錯的 ,
但是 , 我是仍未知道成績狀態 .
村尾先生 :
其實 , 櫻井さん , 我 , 有你的 ( 考試 ) 結果 .
翔君 :
係 , 拜託你呢 . . .
翔君 :
係 , 拜託你呢 . . .
這緊張的 小朋友 ,
在這個時候 ,
竟然 . . . 做了 十年節目 ,
仍可以問「 是現場直播的呢 ? 」
你真的很可愛呀 ! !
看 小朋友 收成績表時的樣子 . . .
翔君 不止「 二級 」認可 ,
而且 . . . 是 100分滿分 . . .
當 村尾先生 告訴他 滿分時 ,
是 滿分 ? 100分 ?
然後 , 翔君 鼓起腮子 鬆口氣說 :
. . . 呀 , 好開心 . . .
翔君 從 村尾先生 接過『 認可証書 』後 說 :
我會好好珍惜的 .
鈴木主播 看到 這樣 的 翔君 也說 :
是真的 ( 很驚訝 ) 反應呢 . . .
看這表情的 翔君 ,
他真的很開心 ,
之後 , 也一直的微笑著主持 ,
這位 小朋友 , 真的真的太可愛呢 ! ! ( ^ ^ )
翔君 :
覺得 ( 剛才的介紹 ) 怎樣 ?
翔君 :
這次 , 接受檢定考試 ,
雖然 , 不知道的事仍很多 ,
但是 , 稱為「 Universal manners 」,
就一如其名 ,
今後 , 要是變成任何人也知道 ,
掌握 manners ,
無論是有殘疾 或是 沒有 殘疾的人 ,
我認為 就會變成舒適世界裡 .
翔君 :
以上 ,『 イチメン 』でした m( _ _ )m
這晚是介紹的 面積 且 移動方便的『 Tiny house 』
這是 於 1972年完成 ,
由 建築家 黑川紀章先生 設計的『 小型屋 』,
當 Tsubame 看到 建築物的外圍時 ,
立即覺得 有點 印象 . . .
翔君 :
在 VTR 開頭出現的 黑川先生 的建築物 ,
我亦有取材過 ,
感覺如 秘密基地般 ,
有點興奮的 .
翔君 :
這樣 ( 成形 ) 的 箱子 ( 屋 ) 的增加 ,
家的形狀 , 能改變是既有趣 ,
亦令『 叫做 " 家 " 的東西 』會有新的形態 呢 .
有關 相隔了 112年 ,「 高爾夫球 」再次成為「 奧運項目 」.
鈴木主播 跟 翔君 說 :
本來 , 我也想 還你一條問題 ,
怎知 ( 有工作人員 ) 把 答案寫了出來 .
鈴木主播 這樣一說 :
全場也笑了 . . .
鈴木主播 這樣一說 :
全場也笑了 . . .
鈴木主播 之後再說 :
不好意思 , 作戰失敗了 . . . ( 笑 ) .
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節目尾聲
～ 終わり ～
翔君 , 辛苦了 !
お疲れ様でした ～ m( _ _ )m
翔君 , 明天要為常規節目錄影 ,
希望你回家好好休息 ,
翔君 , 辛苦了 !
お疲れ様でした ～ m( _ _ )m
翔君 , 明天要為常規節目錄影 ,
希望你回家好好休息 ,
再為明天為常規節目努力 ,
為你打氣呢 , 加油 !
Ending song 時亦有播出少許片段 . . .
為你打氣呢 , 加油 !
Ending song 時亦有播出少許片段 . . .
有時 , 真的會被 Ending song 的映像 弄得有點想哭的 . . . ( ; _ ; )
在「 NEWS ZERO 」尾段最後一節 CM 時段 ,
看到 KIRIN 新CM ( ^ ^ )
以下是在節目中 ,
翔君 ,提及過的 取材 ,
就是「 Casa BRUTUS 」2011年 12月号
